Prikkelverwerking en dyspraxie bij neurospeciale kinderen | Webinar

Donderdag 17 september 2026 | 10.00 – 12.00 uur

Neurospeciale kinderen/jongeren leren en reageren anders, omdat hun hersenen zich anders ontwikkelen, zoals bij ASS, AD(H)D, DCD en VB, TOS en dyslexie. Ze aanspreken op hun gedrag werkt daarom vaak niet.

Deze webinar gaat over onderliggende problemen van onbegrepen gedrag en biedt jou als professional passende oplossingen om hier mee om te gaan.

We kijken naar dyspraxie vanuit het perspectief van prikkelverwerking en de gevolgen ervan op onder meer de executieve functies (en andere ontwikkelingsdomeinen). En dat leidt tot een aantal nieuwe insteken voor behandeling of begeleiding. Je krijgt meer inzicht in proprioceptie, soms wel het zevende zintuig genoemd, en de gevolgen van een ondergevoeligheid daarvan. Je ontdekt oplossingen om neurospeciale kinderen en jongeren te kunnen begrijpen en begeleiden. Hierdoor zul je meer zelfvertrouwen, verbinding en positiviteit ervaren bij de behandeling/begeleiding.

Spreker

Ruben Chatlein-Stam is directeur van stichting Horison en coach en begeleider van kinderen met autisme en hun ouders.

Doelgroep

Primair: Jeugd- en gezinsprofessionals, begeleiders gehandicaptenzorg en ib’ers/leerkrachten speciaal onderwijs
Overig: (ortho)pedagogen, (gz-)psychologen en paramedici

Programma

09:50Digitale ontvangst

10:00Welkom en introductie:

– Welkom door Leids Congres Bureau
– Uitleg webinar en huishoudelijke mededelingen
– Introductie Ruben Chatlein

10:05Start webinar:

Achtergrond: de gevolgen van prikkelverwerking en motorische coördinatieproblemen op gedrag
Praktische oefening in het ervaren van motorische coördinatie
Tools voor meer alertheid en doelgericht handelen door diepe druk en prompten
Tussendoor ruimte voor vragen

12:00Einde

Inschrijven

Je investering
€ 109,- excl. btw per persoon. Wil je met meerdere collega’s de webinar volgen, dan dient elke deelnemer apart het inschrijfformulier in te vullen.

Groepskorting
Elk vijfde persoon neemt gratis deel bij gelijktijdige inschrijving via het groepsregistratieformulier, die je hier kunt downloaden. Reeds ingeschreven personen kunnen geen deel uitmaken van de groepsaanmelding.

Ik wil mij inschrijven